Vielfalt in unserer Gesellschaft hautnah erleben,
Verständnis für Menschen mit Beeinträchtigungen entwickeln

Klasse: 7a/7c

Beschreibung:

Die Klasse 7a und 7c hat im Rahmen des AES Unterrichts (Alltagskultur, Ernährung und Soziales) erfahren dürfen, wie es sich anfühlt, wenn man schlecht hört, schlecht oder gar nicht sieht, wenn man alt und gebrechlich ist. Die Einschränkungen können vielfältig sein, die Erfahrungen, dies am eigenen Leibe zu erspüren auch. Die Schulsanitäter der Klasse 10, die dieses Projekt schon einmal selbst erfahren durften, haben bei der Aktion durch die verschiedenen Stationen geführt und geleitet.

Hier ein paar Fotos von den unterschiedlichen Stationen:

Grauer Star – eingeschränktes Sichtfeld Blind laufen mit Blindenstock

Schulsanitäter der Klasse 10 helfen an allen Stationen

Im Alter fühlt sich alles schwer an

Geräusche hören und zuordnen Taubstummensprache

Projektthema:
Müllchallenge und Vortrag Ökologischer Fußabdruck

Klasse: 7a/7c

Beschreibung:
Die Klasse 7a und 7c hat im Wahlpflichtfach AES (Alltagskultur, Ernährung und Soziales) eine Schüleridee zum Thema Nachhaltigkeit im März/April 2024 umgesetzt.
Die Schüler haben eine PPP entworfen, mit der sie andere Schüler, die sich nicht so intensiv mit dem Thema des ökologischen Fußabdruckes beschäftigt haben, informiert. Außerdem haben sie die Klassen dazu ermuntert, sich den eigenen ökologischen Fußabdruck zu errechnen und zu reflektieren, ob man so weiter leben möchte, oder ob man seine eigene Zukunft positiv mitgestalten kann.
Außerdem haben die Schüler eine „Müllchallenge“ entworfen, bei der es spielerisch um das Sortieren des Mülls und das Vermeiden von Müll geht. Die Klassen haben verschiedenen Mülleimer im Klassenzimmer und nach 2-4 Wochen werden irgendwann mal die Mülleimer kontrolliert und das Papiermemory auch und wer dann alles richtig hat, gewinnt einen Kuchen, den die Klasse 7a und 7c selber backen.

Hier ein paar Fotos bei der Präsentation und der Vorstellung der Müllchallenge: